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美国南加州大学名教头莅临超达支招学员 | 网球家长必读

日前,美国南加州大学网球队主帅皮特·史密斯,莅临超达国际网球学校,亲自上阵为怀揣网球梦想,有志于通过网球特长,考取美国名校的孩子们授课指导,同时为热情的家长们指点迷津。


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这是皮特第一次来中国,甚至是第一次来亚洲。他执教于“名校”,超过百年的美国高等学府——南加州大学,众多学院排名居全美前10;他是“名帅”,两次荣获年度最佳主教练,执教南加州大学16年;他所带的是“名队”,球队荣膺5次NCAA总冠军。


皮特有三个儿子,分别是23岁、21岁、17岁,他把孩子们都培养成为网球职业选手,目前都效力于南加州大学。他的二儿子网球成绩最突出,曾经拿过美国网球公开赛青少年组亚军。


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家长提问:孩子的网球水平得多高才能进入像南加州大学这样的美国名校?


Peter:南加州大学属于Division I 级别的大学,男子网球水平至少UTR13分,女子网球水平至少UTR10分才有可能。(随同翻译Benny补充解释说,这相当于国内省级以上水平)。哈佛大学稍微比南加州大学要求低一点。像芝加哥大学属于Division III级别的,男子网球水平不一定非要UTR 13分,UTR 12分也是有可能的。


Division I级别的大学,网球队是要出成绩的,教练压力很大,输了比赛就有可能被辞退了,所以在挑选球员的时候要求比较高。在美国大学,网球更像是个团体运动,3项双打,6项单打,你打好了还不行,还得你的队友也给力。所以我们挑选球员也得考察合作精神、团队精神等。


Division I、Division II 级别的大学,不一定拿全额奖学金,网球只是作为一个体育特长进到高校来了,进来后需要自费的。


之前曾经分享过超达学员Skia的网球故事,这个小姑娘的目标就是进入到Division I的大学。在国内,她几乎包揽了所有国际学校的网球冠军,李宁杯单、双打冠军也不在话下。为了跟美国大学认同的评估体系同步,她现在经常参加周边国家的ITF比赛,赢取更多的积分、更高的排名,为将来做更充足的准备。



家长提问:教练是怎么挑选学生的呢?


Peter:美国每年有很多大学选秀训练营,作为教练,我们每年很重要的工作之一就是要去训练营观察来自全国各地的选手。一个训练营有时候会聚集超过250个教练,大家都在积极争取优秀学生。


也有这样的情况,如果你的网球成绩足够好,你把你的打球视频、UTR/WTA/ATP/ITF等相关排名、成绩作为资料寄给学校,如果他们喜欢你,看中你了,你也有可能被录取的。


我个人的话,更注重到现场亲自考察。



家长提问:我女儿小时候练过,也在北京中小学比赛取得过不错的成绩。后来网球搁浅了。现在还有4年就考大学了,还有机会吗?每天得多大的强度才行?


Peter:机会肯定是有的。特别是对于女生,机会更多。每天至少得2个小时练技术、1个小时练体能,到不了Division I 大学,到Division III也是不错的。


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家长提问:我的孩子9岁多,现在练网球的话,会不会太迟?找什么样的教练合适?怎么起步?


Peter:不会太迟。教练的水平不在于他打得怎么样,而是会不会教,以往有没有带过孩子的经历,能不能激发孩子的兴趣。这两天,我在超达跟他们的教练交流,他们来自美国、比利时、法国、中国等国家,教学理念上一致,他们带训练很有经验,这样的培训机构就挺好的。


一开始一对一的教学很重要,很多的技术动作都是在一对一中学习、纠正、巩固的,跟小伙伴的团体训练课也要有,每个阶段要求不一样,慢慢地,多参加比赛也很重要。


8-12岁是学网球非常重要的一个阶段。如果把打网球比作长跑运动,那8、9岁这个阶段刚好是长跑的第一棒。



家长提问:我喜欢网球,我想让我家孩子练网球,可是他好像更喜欢足球,那怎么办?


Peter:兴趣最重要,孩子要享受网球才行。一节网球课结束了,你要让孩子对下节课充满期待,仍然有重回球场的欲望。每天都想再来。这对我来说,一直都是最具挑战的工作。我经常和三个儿子、妻子一起,在自家院子里玩家庭网球,配不同的双打。


他们也打棒球、也踢足球,什么运动都参与。我经常跟孩子们说,你不一定要网球打得有多好,网球甚至是运动,只是帮助你如何生活得更好,从运动中去学会生存。


很幸运,他们在所有运动中最喜欢的就是网球。三个儿子分别23岁、21岁、17岁,都效力于南加州大学。老二的网球水平最高,赢取过美国网球公开赛青少年组的亚军。



家长提问:在你的学校,中国学生多吗?


Peter:在南加州大学,中国学生是最多的,超过3000人。我的网球团队里,有3个美国华侨,网球打得非常好。他们在网球场非常专注,成绩很拔尖。


从2014年起,超达和超达美国合作伙伴共同开通了美国名校升学渠道,已经陆续将文化学习和网球双优选手输送到美国名校,并帮助他们获得全额奖学金。部分学员名单如下:


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有关学校分类


美国上千所大学都加盟到NCAA(National Collegiate Athletic Association,也叫全国大学体育协会)体系中来。

NCAA的成员包括:347个第一级别成员;309个第二级别成员;442个第三级别成员。


第一级别(Division I)


对学校要求最高,必须支持7支以上的男子和女子球队(或者6支男子队伍和8支女子队伍),另外也规定了每年的比赛场次(要和多少同级别的球队比赛)。参加这个级别赛事的学校基本上都是大型学校,特别是中西部地区的一大批大型的公立大学。


第一级别的学校可以给体育特长生发奖学金,以吸引更多优秀学生运动员的加盟。


代表高校:斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、南加利福尼亚大学(也叫南加州大学,主帅Peter所执教的大学)、哥伦比亚大学、耶鲁大学、哈佛大学、布朗大学、普林斯顿大学等。


第二级别(Division II)


第二级别的学校以中小型公立大学和私立大学为主。学校可以给运动员提供资金。


代表高校:费城大学、纽约理工大学、纽柏利学院、哈町大学、西佛罗里达大学、西乔治亚州立大学等。


第三级别(Division III)


第三级别的学校以四年制文理学院和小型私立大学为主,也有一些社区大学。学校无固定资金。这些学校的赛事比较少,但有的比赛仍然相当激烈。80%的学生运动员可申请到非体育资助。


代表高校:麻省理工学院、纽约大学、芝加哥大学、美国威廉姆斯学院、阿默斯特学院、春田学院等。


UTR(Universal Tennis Rating)


这是美国比较认可的一套网球水平评估体系。其数据库囊括了204个国家、超过600万场比赛赛果以及70余万名球员。各国的选手、教练、赛事总监、俱乐部、联赛以及国家联合会都在以不同的方式使用UTR,这包括选择比赛参赛者、选拔大学生网球选手等。


像文中所提到的,南加州大学录取的男子选手UTR至少13分。我们来比对一下,像费德勒、纳达尔这样的球员,UTR都超过了16分,像新科法网女单冠军哈勒普UTR是超过了13分的。


周一至周日:08:00-22:00

E-mail:cdtennis1998@126.com

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